Экология Детства

Экология Детства и Права РебенкаВ буквальном переводе слово «экология» означает «наука о доме». Как ни трактовать этот «дом» - семья, страна, планета, - без детей смысл слова утрачивается.

Несмотря на то, что в последние десятилетия интерес к детству непрерывно растет, дети, на наш взгляд, являются наименее эмансипированным слоем населения. Они остаются «будущими взрослыми»: мы их бережем, кормим, учим, развлекаем, - но не выслушиваем.

Проблема выслушивания не сводится к декларациям и конвенциям ООН или ЮНЕСКО. Скорее наоборот, - наше желание осуществить на практике права детей сталкивается с незнанием и неумением. Оказывается, что ребенок – существо не менее сложное, чем взрослый человек, что по мере взросления мы утрачиваем множество потенций и ценнейших качеств, присущих детству.

Предоставим же детям возможность высказаться. Пусть это будут не упражнения и не игры, а социально значимые проекты, связанные с проблемами экологии, терроризма, физического и психического здоровья, войны и мира.

Смотрите галерею экологических работ детей!


«Электронный» ребенок

Автор: Юрий и Лина Красные, дата: вс, 24/06/2007 - 12:31
1muravey.jpg

  В материале «Экран и/или книга» мы уже затрагивали проблему влияния экранных искусств на развитие ребенка. Но бывают случаи, когда статистические данные говорят больше, чем самые серьезные рассуждения. Статья Г.В.Апостоловой касается настолько важных вопросов, что мы не поленились перевести ее с украинского языка. Приводим сокращенный вариант статьи.  

Апостолова Г.В.

 

О ПОСЛЕДСТВИЯХ ПРИМЕНЕНИЯ

ЭЛЕКТРОННОЙ ТЕХНИКИ

ДЛЯ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА

 

Экран и/или книга

Автор: Юрий и Лина Красные, дата: вс, 03/06/2007 - 13:23
9.jpg

Шестой класс средней школы. Урок кинообразования. Нам с детьми предстоит сочинить, а потом снять на видео несколько коротеньких «ералашей» из школьной жизни.

Рассказывая о сценарных приемах, привожу пример из Марка Твена:

- Помните, как Том Сойер забор красил?

Анимация в экологическом образовании: порождение образа

Автор: Юрий и Лина Красные, дата: вт, 17/04/2007 - 15:53
musja-1.jpg

    Художественная деятельность, как никакая другая, соответствует экологическим идеалам.    Человек, занимающийся творчеством, извлекает из окружающего мира не вещества и энергию, а звуки, цвета, формы, впечатления и переживания. Потребности, удовлетворяемые таким образом, не ведут к разрушению среды, - но, напротив, порождают сочувственное, родственное отношение ко всему сущему.

RSS-материал