Сочинение «Сказки про себя». Бумажные объемы («Я на птице», «В животе кита» и пр.).

Выражение «Сказка про себя» означает вид сочинительства, целиком основанный на непосредственном опыте ребенка.

Начинаем с событий, происшедших несколько минут назад:

-Открылись ворота, и во двор Ресурсного Центра въехала машина. Из нее вышли (показываю на присутствующих детей) Миша, Вита, Лёня, Рита и Вита маленькая. Только распахнули дверь, - видят, по небу птичка летит, а за ней огромный ворон гонится!

Птичка влетела в комнату, Лёня поскорее захлопнул дверь, и птичка села вот сюда, на самую середку стола. А ворон все не улетает, кружится, в окно заглядывает. Как вы думаете, что ему нужно?

(Ответы Миши и Виты «переводят» мамы, остальные дети - говорящие):

-Замерз, наверное!

-Птичку хочет съесть!

-С нами познакомиться!

-Проголодался…

За окном – февраль, холодно. Я продолжаю:

-Да! Ворон проголодался. Что же мы сделаем?

Сообща решаем, что прогонять его не будем, - тогда он другую птицу съет. Есть выход получше:

-Пошла Света (воспитательница) на кухню, принесла пирожок и дала его Виточке. А та вышла на улицу, стала отламывать по кусочку и ворону бросать. Ты его не боишься?

-Нет!

-Вот ворон наелся и улетел. Птичка увидела, что небо пустое, просвистела песенку и тоже в дверь вылетела. Хотела уже Виточка в комнату вернуться, вдруг видит – на земле, где ворон сидел, большое рыжее яйцо лежит. Подняла она яйцо, принесла, всем показала. А ребята и говорят…

(Сообща решаем, что яйцо завернем в вату и положим под лампу, возле аквариума: вдруг птенец вылупится?)

-Отлично. Не прошло и часа, как яйцо лопнуло, и оттуда вылез блестящий, веселый, черно-синий вороненок. И сказал человеческим голосом: «Хотите покататься?» «Да ты же маленький!» – засмеялись дети. «Не волнуйтесь, я вырасту. Нужно только на улицу выйти!»

-Все вышли во двор, птенец стал большим, как самолет, и отвез ребят в летний лес. Там они насобирали ягод, вернулись и приготовили вкусный-превкусный ягодный пирог. И всех этим пирогом угостили.

А вороненок уменьшился, попрощался и улетел к своей маме.

. . .

Теперь приступаем к практической работе. Из большого листа картона склеиваем конус, к нему крепим крылья и хвост, расписываем нашего ворона гуашью. Все это делается коллективно, с участием мам. Далее нам предстоит создать фломастерные фигурки-автопортреты, вырезать их и смонтировать на спине птицы.

Готовую скульптуру можно закрепить на стене или подвесить на нитке к потолку, - ребята еще не раз на нее отреагируют.

_____________________________

 Сочинение сказки по коллективному рисунку (поочередное рисование мелками, фломастерами, красками).

Если предыдущее занятие мы начинали с сочинительства, то на этот раз источником текста становится само рисование. Сидя в кругу детей, я располагаю перед собой большой (А2 или А3) лист бумаги, беру в руку мелок (кисть, широкий фломастер) и спрашиваю:

-Жил-был на свете… кто?

Из всех поступивших ответов (слон, собака, дельфин, робот и пр.) выбираю один:

-…мальчик Антон.

Быстро и очень схематично рисую Антона. Обращаю общее внимание но то, что у него свитер синего цвета, - значит, это не просто мальчик, а тот самый Антон Мельник, что сидит со мною рядом.

-Вышел он однажды на улицу, глядит, – а там…

Передвигаю лист к Антону, передаю ему фломастер:

-…кто?

-Не знаю, - бормочет Антон, - пусть вот Костя скажет…

Костя не колеблется:

-Машина. Мерседес!

Я помогаю парню набросать машину, а сам продолжаю:

-И говорит ему Мерседес: «Угости меня бензином, я тебя за это покатаю!» Костя сбегал домой, принес бензин, а потом сел в машину. Мерседес спросил: «Куда тебя везти?»

Теперь бумага перемещается к маленькому Сереже, и тот решает ехать на море. Я протягиваю мальчику синий мелок, и море возникает стремительно, так что даже машину захлестывает. Дальше лист движется по кругу, и в море появляется дельфин, который привозит из Африки обезьянку, у которой полный рюкзачок семян, которые мы сажаем прямо под окнами, и вырастает роща заморских деревьев с плодами всевозможных цветов.

Так, примерно, сказка завершается. Наш рисунок к этому моменту превратился в мешанину линий и цветных пятен, но это никого не огорчает.