Вы умеете превращаться? Это совсем просто! Нужно закрыть глаза и вообразить, что ты – вон то дерево за окном, или соседский щенок, или цыпленок, который живет в селе у бабушки.

Получилось? Тогда хватайте ручку и поскорей записывайте!

Внутри нашего глаза спрятан маленький кинотеатр.      

Помните, как на прошлом уроке мы спрятали слово «ложка»? Такие искусные загадки создаются, как правило, в сотрудничестве со взрослыми и с другими детьми. Тут важно знать

 Секрет № 3. Взрослый может сотрудничать с ребенком только в той мере, в какой он проник в замысел маленького автора. 

Сегодня поговорим о том, КАК И ЗАЧЕМ СОЧИНЯТЬ ЗАГАДКИ.

Загадки – вещь исключительно полезная. Их можно сравнить с литературными «витаминами», которые

приобщают детей к народному творчеству;

развивают как логическое, так и образное мышление;

знакомят малышей с тайнами ритма, рифмовки и стихотворного размера;

расширяют и обогащают детский словарь.

Итак, за работу! Синий Кот просит маленьких читателей рассказать историю из своей жизни. Например, такую:

ПОИГРАЛИ!

Мы с братом любим играть в «замри!».Однажды сидели за столом, обедали. Я взял кувшин с компотом и стал наливать в стакан. Тут Владик и говорит:-Замри!Я замер. А компот налился в стакан, потом на стол, а потом потек на пол.Вошла мама и закричала:-Что ты делаешь?Я опомнился и шепчу Владику: «Скорей скажи «отомри!».Он так и сделал. Тогда мы объяснили маме особенности этой игры.И она не стала нас ругать. Дима Редькин, 9 лет